2025年3月12日，航空运输与工程学院航空工程系召开2024-2025学年第二学期首次工作会议。会议围绕教学改革、学科建设、师资培养及实验室发展规划等核心议题展开深入研讨。会议明确了未来工作的重点方向，为全面提升人才培养质量与学科竞争力奠定了坚实基础。会议由航空工程系主任金冉主持，航空工程系全体教师参与会议。

深化教学改革，推进一流课程建设

　　航空工程系主任金冉在会议指出，将以“无边界育人”理念为核心，优化人才培养方案，融入AI技术应用，重构课程结构，重点推动“2+2课程体系”建设。同时，全面推进“一流课程”建设计划，通过45分钟智慧课堂公开课等教改项目，探索高效教学模式。

强化师资力量，赋能学生成长,激发创新活力

　　为提升新教师教学能力，系部将制定专项培训计划，通过教学督导、竞赛指导等方式助力新教师快速成长。会议特别强调，鼓励教师积极参与学生竞赛指导工作，并计划在教师节开展优秀教师表彰活动，营造尊师重教的良好氛围。系部也将大力支持师生参与各级竞赛，包括教师教学能力竞赛、学生科创项目以及航空领域专业赛事。同时，要求严格把控毕业设计进度，确保各环节按时高质量完成。

聚焦实验室建设，打造特色实践平台

　　系副主任赵彩霞老师重点部署了四大实验室建设任务，各负责人对实验室建设、主要功能等方面进行详细讲述。

　　其中飞机维护训练实验室：强化航空维修技术实践教学；低空装备实验室：整合无人机、新能源汽车及低空经济领域资源，推动跨学科创新；机械制造装备实验室：服务高端装备制造人才培养；发动机总装虚拟仿真实验室：利用虚拟仿真技术提升教学效率。这些实验室的建设将为学生提供前沿的实践平台，助力科研与产业需求深度对接。

展望未来，协同共进

　　本次会议为航空工程系部的未来发展绘制了清晰蓝图。系部负责人表示，将凝聚全体师生力量，以教学改革为驱动，以实验室建设为支撑，以竞赛与创新为抓手，全力培养具有实践能力和创新精神的高素质航空人才，为行业发展和区域经济贡献智慧与力量。