3月12日，管理工程系在明德楼S409成功举办“数智化教学创新实践”专题研讨活动。系副主任刘金美以“大数据与人工智能赋能数智化课程教学”为主题，通过理论解析与场景化演示，为全系教师呈现了一场兼具前瞻性与实操性的AI教学创新分享会。

　　在智慧教学平台应用环节，刘老师系统展示了雨课堂的“教学全流程闭环”：课前通过课件定向推送实现精准预习；课中结合AI智能出题功能即时检测学习效果；课后依托平台数据画像动态调整作业难度与考核方案。特别针对实践类课程，现场演示了优领课平台如何进行学生分组、收集作业等操作。

　　围绕人工智能生成内容(AIGC)的教育应用，刘老师通过DeepSeek、文心一言、Kimi等工具，构建出“备课—授课—研习”三维创新场景：教师可通过AI一键生成结构化PPT课件，借助Ima和Coze平台搭建动态学科知识库，实现备课效率的智能化跃升；课堂教学中，依托数字人微课创设情境化学习空间，结合智能体实时互动答疑系统，打造高参与度的沉浸式课堂体验；课后则基于学生多维数据画像，由AI自动规划个性化学习路径，实现差异化辅导，全面释放数智技术对教育场景的应用。

　　在科研领域，刘老师揭秘“秘塔AI搜索”、“学境思源”、“小浣熊办公”数据分析等工具如何缩短科研周期；在教学生活场景，展示即梦AI生成教学插图、有言制作课程短视频等轻量化应用。参会教师现场体验“AI+教学设计”工作流，直观感受技术对教育生产力的解放效应。

　　活动尾声，刘老师强调：“技术不是替代教师的工具，而是放大教育价值的杠杆。”与会教师纷纷表示，研讨会不仅系统梳理了智能教育工具图谱，更通过真实案例揭示了技术赋能的底层逻辑。本次研讨作为管理工程系“数智融合 创新课堂”的重要环节，标志着学院在探索智能时代教学范式转型中迈出实质性步伐，为培育复合型管理人才注入新动能。